佳悦特殊儿童1,宣城发育迟缓干预训练

培智学生语言康复

语言是人类特有的，是用来进行信息交流的一种符号系统，在我们日常生活中具有非常重要的作用。通过调查发现，具有语言障碍情况的学生在中重度培智学生中占有相当高的比例。这种语言障碍使他们的思维发展受到了较大的影响。为此，发育迟缓干预训练，把语言康复渗透到课堂教学中，发展中重度培智学生的语言就显得非常重要。

方法：一、利用多元化的语言进行康复训练

二、抓住一切时机进行语言康复训练

三、提高智障学生的语言表达能力

四、扩大感知范围，提升理解能力 

五、教师与家长沟通进行家庭康复

感觉统合的重要性

　人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的较关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。

　　大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。